Evalueringer skoleåret 22/23
I dette skoleår evaluerer vi følgende områder:
- Undervisningsmiljø og trivselsundersøgelser
Vi har i dette skoleår prioriteret at sætte fokus på elevers trivsel ved at opprioritere familiegruppe-tid og herunder samtaler med den enkelte elev. Der er brugt et materiale, som vi selv har udviklet hertil (ligger tilgængelig på skolens internet) og derudover har vi lavet en anonym undervisnings-og trivselsundersøgelse.
Resultatet af trivselsundersøgelsen kan ses på linket her: klik her
Opfølgningsplan kan ses her: klik her
- Den samlede undervisning
Vi har i år valgt at evaluere skolens skitur - resultatet heraf ligger herunder.
- Værdigrundlaget (maj 2023)
I slutningen af skoleåret evalueres et udvalgt fokuspunkt fra skolens værdigrundlag efter aftale med skolens bestyrelse.
Udgangspunktet for evalueringen bliver værdigrundlagets punkt 3:”Vi anser livet som en værdifuld gave. Med denne gave følger en opgave, som skal løses til gavn for det fællesskab, som den enkelte er sat ind i. Livets opgave er udtrykt i det dobbelte kærlighedsbud om at elske Gud af hele sit hjerte, sjæl og sind, og sin næste som sig selv.
Resultatet af evalueringen kan ses her - klik her
Evalueringer skoleåret 2021/22
Den samlede undervisning
I dette skoleår evaluerer vi den samlede undervisning, hvor fokus bliver på sportsvalgfagene, som vi har rigtig mange af på Solgården. Stort set alle elever har sportsvalgfag på den ene eller anden måde, og derfor giver det god mening at have et evalueringsfokus på den del af efterskolelivet.
Se evalueringen - klik her
Skoleåret 2020-21
Den samlede undervisning:
I skoleåret 2020/21 evalueres undervisningen under COVID-19 nedlukningen. Evalueringen skal være med til at gøre os klogere på, hvordan eleverne har oplevet undervisningen og hvilket udbytte de har fået af den. Resultatet kan hentes her
Værdigrundlaget:
I forhold til evaluering af værdigrundlaget har bestyrelsen besluttet, at sætte fokus på værdigrundlagets pkt. 2:
"Vi anser hvert enkelt menneske for en dyrebar, ukrænkelig Guds skabning, som har sin selvstændige værdi. Hvert menneske er unikt og må respekteres. Vi ønsker, at eleverne må erfare dette gennem opholdet på Solgården.
Hvordan erfarer eleverne, at de hver især har sin selvstændige værdi gennem et år på Solgården? Hvilke konkrete initiativer er med til at understøtte denne oplevelse, og hvor kan vi som skole gøre det endnu bedre?
Evalueringen vil bestå del af interviews i elevernes familiegrupper og en spørgeskemaundersøgelse. Evalueringen kan læses her
Undervisningsmiljø- og trivselsundersøgelse
I år bliver der lavet en undervisningsmiljø og trivselsundersøgelse - den blev lavet i december 2020 og kan hentes her
Tidligere års evalueringer
På denne side findes et overblik over de tre sidste års evalueringer - klik her